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  本课程由台湾政治大学幼儿教育研究所教授兼所长,前香港教育学院幼儿教育学系教授兼系福主任简楚瑛主编。课程理念在于强调以幼儿为本位的同时也希望将个体的学习,置入幼儿所接触的社会情境脉络(家庭、学校、社会)。本课程分别以“价值观和态度”、“知识范畴”、“基本能力”、“多元智能”呈现教学活动。本课程强调中华文化和西方文化兼容并蓄的重要性,加强了中华文化遗产的运用,因此即使受到全球化、国际化的潮流影响,依然可以将中华文化代代传承。
  3Q=IQ(智商)+CQ(创造力)+EQ(情商)
  ● IQ培养兴趣:应用生动有趣的方式,引导孩子的兴趣。
  ● CQ启发创意:应用多种创作素材,激发孩子的创造力。
  ● EQ塑造品格:应用兴趣和创意,培养孩子的良好习惯。
  这三点也是3Q美术的特点所在,让幼儿在轻松欢乐的氛围中充分的发挥自己的想象,所以孩子们都能有自信拿起手中的画笔,描绘属于自己的作品。
  我们主张孩子像学母语那样学英语,幼儿园配备一位全职外籍教师,外籍教师带给孩子的不仅仅是第二语言,更重要的是多元的异国文化,通过感恩节、万圣节等丰富多彩的活动,让孩子在情景游戏中潜移默化中习得英语。

  当然,我们认为,真正的国际化教育,是融入孩子血液价值观、是贯注在孩子举手投足间的生活方式和高阔的视野,是孩子稳定的自我概念、建设性地解决人际冲突的能力,以及跨文化交流沟通技能等,是可以持续一生的,无论孩子将来走到哪里,去到哪个国度,都会是共同所具备的素质和智慧。

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